Medefor

Presentación

MEDEFOR es un Centro dedicado a la Formación integrado por especialistas en las diferentes áreas que configuran la oferta educativa actual. Nuestro método combina los sistemas tradicionales con las más modernas técnicas de estudio y aprendizaje.
Para la obtención de óptimos resultados en la formación potenciamos:

• La motivación y el esfuerzo personal de cada estudiante mediante el fomento de incentivos al trabajo individual, integrado y coordinado en equipos.


• Autoafirmación mediante el logro de objetivos.


• Adquisición de habilidades en la solución de casos.


• Autoevaluación correctora mediante tests y ejercicios.


• Exposición y comunicación de cada trabajo realizado en grupos.


• Autoaprendizaje contrastado y dirigido por tutorías.

Se utilizan técnicas individuales adaptadas a las diferentes modalidades de los cursos impartidos.
OBJETIVOS Una vez realizado el curso se facilita la inserción en el mercado laboral, la mejora en el mismo y la actitud positiva ante los cambios. Los cierres de actividades en crisis abren el campo hacia un trabajo autónomo.
SALIDAS Y MEJORAS LABORALES En los momentos actuales es especialmente importante para obtener un puesto de trabajo o mejorar el actual, acreditar conocimientos y habilidades prácticas para la solución de problemas reales. Todos nuestros cursos se dirigen a la formación en materias y sectores profesionales con una demanda comprobada, por lo que, según el curso elegido y la práctica realizada se facilita el acceso a puestos concretos de trabajo.
PRÁCTICAS Proporcionamos a nuestros alumnos prácticas reales en empresas colaboradoras. Las prácticas se adaptan al contenido de los estudios realizados, como parte fundamental de la formación del estudiante.

 

Quiénes Somos

MEDEFOR es un Centro dedicado a la Formación integrado por especialistas en las diferentes áreas que configuran la oferta educativa actual.
Nuestro método combina los sistemas tradicionales con las más modernas técnicas de estudio y aprendizaje.
Para la obtención de óptimos resultados en la formación potenciamos:

• La motivación y el esfuerzo personal de cada estudiante mediante el fomento de incentivos al trabajo individual, integrado y coordinado en equipos.


• Autoafirmación mediante el logro de objetivos.


• Adquisición de habilidades en la solución de casos.


• Autoevaluación correctora mediante tests y ejercicios.


• Exposición y comunicación de cada trabajo realizado en grupos.


• Autoaprendizaje contrastado y dirigido por tutorías.

Se utilizan técnicas individuales adaptadas a las diferentes modalidades de los cursos impartidos.
OBJETIVOS
Una vez realizado el curso se facilita la inserción en el mercado laboral, la mejora en el mismo y la actitud positiva ante los cambios. Los cierres de actividades en crisis abren el campo hacia un trabajo autónomo.
SALIDAS Y MEJORAS LABORALES
En los momentos actuales es especialmente importante para obtener un puesto de trabajo o mejorar el actual, acreditar conocimientos y habilidades prácticas para la solución de problemas reales. Todos nuestros cursos se dirigen a la formación en materias y sectores profesionales con una demanda comprobada, por lo que, según el curso elegido y la práctica realizada se facilita el acceso a puestos concretos de trabajo.
PRÁCTICAS
Proporcionamos a nuestros alumnos prácticas reales en empresas colaboradoras. Las prácticas se adaptan al contenido de los estudios realizados, como parte fundamental de la formación del estudiante.

Metodología

1. Cursos Presenciales

• Se impartirán por profesores con experiencia en el sector, especializados en la materia.


• Al comienzo del curso, se incluirá a modo de introducción una Unidad Didáctica de metodología y técnicas de estudio, especialmente necesaria en los cursos de ayuda a la enseñanza reglada.


• A lo largo del desarrollo de la materia, el método aplicado consistirá en clases con resúmenes de las ideas clave por cada unidad didáctica que serán aplicadas en los casos prácticos a resolver por los alumnos en grupos reducidos.


• Las soluciones serán expuestas en el aula, con la explicación del procedimiento utilizado.


• El profesor dirigirá los trabajos y encauzará los debates y planteamientos críticos, fomentando el trabajo en equipo, el autoaprendizaje y el dominio de las técnicas aplicables.


• Fomentará en su caso el planteamiento de alternativas válidas, incluso no previstas en los textos recomendados para su estudio.


• Como modalidad de presencial se impartirán cursos en la sede de empresas, cuando el curso se haya contratado con ellas, cubriendo sus necesidades de formación de personal.

2. Cursos Semipresenciales

• Para los alumnos que no puedan asistir a todas las horas programadas de los cursos presenciales, bien por razón de distancia al lugar de trabajo o residencia o las exigencias del trabajo o necesidades personales, se impartirán cursos presenciales (con menor número de horas) complementados con Formación online (e-learning), utilizando modernas técnicas audiovisuales como la videoconferencia, el foro-debate, chat, etc.

3. Cursos a Distancia (Online)

• Mediante la creación de un campus virtual, se organizará un portal de recursos donde se estructuran los contenidos de las materias.


• Estructuradas por módulos, los alumnos acceden a los cursos y a las pruebas de pruebas de conocimiento.


• Además de la autoevaluación con pruebas autobloqueantes, el alumno tiene acceso en todo momento a plantear dudas a los profesores de las diferentes materias.